A pesquisa, ainda em fase de delineamento, focaliza o processo de formação inicial de professores para o exercício do ensino do Português no contexto multilingue em Moçambique. Como objetivo, busca explicitar, descrever e compreender o regime do dizer e do olhar a educação

Vigência: 2014-2018

Coordenador(a): David António – ORIENTADORA: Profa. Dra. Ismara Eliane Vidal de Souza Tasso