A defesa de Doutorado do Professor pesquisador Rafael de Souza Bento Fernandes está agendada para o dia 19 de março de 2019. O doutorando Rafael apresentará sua defesa pública às 14h, no Bloco H12 – Sala 002, na Universidade Estadual de Maringá (UEM).

A pesquisa intitulada “Práticas discursivo-midiáticas sobre a corporalidade na construção do “homem Homem”: regimes de normalização e de exclusão” apresenta como problematização a inquietação: “Tendo em vista que a ordem do discurso vigente pressupõe a equidade dos gêneros, por que, em práticas discursivo-midiáticas brasileiras contemporâneas, irrompem “antigas” verdades sobre o homem viril, “naturalmente” dominador?”.

O Professor Rafael Fernandes, atualmente docente da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – campus de Marechal Cândido Rondon (UNIOESTE), cumpriu período de seu Doutorado Sanduíche no Instituto de Estudos Filosóficos da FLUC (Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra), sob supervisão do Professor Dr. Joaquim Braga.

Sua banca examinadora será composta pelos professores Doutores:

– Profª. Drª. Ismara Eliane Vidal de Souza Tasso (Presidente – orientadora de tese -UEM/PLE)

– Profª. Drª. Roselene de Fátima Coito (Membro do Corpo Docente – UEM/PLE)
– Profª. Drª. Érica Danielle Silva (Membro do Corpo Docente – UEM/DLP)

– Profª. Drª. Maria Cleci Venturini (Membro Convidado – UNICENTRO/Guarapuava-PR)
– Prof. Dr. Alexandre Sebastião Ferrari Soares (Membro Convidado – UNIOESTE/Cascavel-PR)

Confira o resumo completo da pesquisa do Professor Rafael:

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Na próxima quinta-feira, 31 de janeiro de 2019, o doutorando ENÍSIO GUILHERMINA CUAMBA apresentará a defesa pública de sua tese às 14h, na sala 203, bloco G34, na Universidade Estadual de Maringá (UEM).

Intitulada PRÁTICAS DISCURSIVAS E PEDAGÓGICAS DE LETRAMENTO, NO EIXO LITERATURA, EM CONTEXTO MULTILÍNGUE MOÇAMBICANO: (DES)ENCONTROS ENTRE O RURAL E O URBANO, a pesquisa versa a problemática sobre as práticas discursivas e pedagógicas de letramento escolar, no eixo leitura que, a despeito do Plano Curricular do Ensino Básio de Moçambique, não favorecem a formação crítica dos alunos do terceiro ciclo do Ensino Básico (6ª e 7ª séries).

Enísio licenciou-se e alcançou o título de Mestre em Ensino de Português pela Universidade Pedagógica de Moçambique, em Quelimane-Moçambique, onde também atua como professor assistente. É doutorando e pesquisador do GEDUEM graças à internacionalização da UEM.

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